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E-CLASSES PROJECT

[Dicembre 2018]


Link alla piattaformahttps://edu.e-classes.eu/

Brochure in Italiano: E-classes

E-Classes_Brochure_EN


Motivazione

Il progetto E-Classes vuole aiutare i professori delle scuole professionali a modificare e rafforzare la professionalità e le competenze dei giovani, con particolare attenzione a coloro a rischio di abbandono scolastico e aventi una carenza di competenze basilari, sviluppando una metodolgia focalizzata nell’utilizzo di sistemi ICT.

Il progetto ha come obbiettivo l’elaborazione, la formazione e la sperimentazione del modello pedagogico della Flippe Classroom, migliorando le competenze degli studenti e degli insegnanti delle scuole professionali

motivaz-flipped

Obbiettivi specifici

  • Rafforzamento delle abilità informatiche e l’adozione di pratiche di apprendimento collaborativo degli insegnanti di materie scientifiche e tecnologiche
  • Promozione della Flipped Classroom e del cambiamento nella tradizionale metodologia di insegnamento nelle scuole
  • Adottare un metodo basato sui risultati scolastici che si adatti anche a quegli studenti aventi un basso livello di competenze ed a rischio di abbandono scolastico
  • Acquisire strumenti per stimulare la creatività e l’innovazione
  • Stimulare gli studenti per un ruolo attivo e creativo tramite l’uso dell’ICT
  • Orientazione al mercato del lavoro in collaborazione con aziende
  • Offerta di tirocini a livello europeo per alunni ed insegnanti

 

Gruppi target

Gruppi target diretti:

  • Insegnanti VET
  • Alunni VET
  • Scuole VET
  • Aziende

Gruppi target indiretti:

  • Scuole (in generale)
  • Insegnanti e alunni (in generale)
  • Genitori
  • Centri di educazione e per la formazione / ONG nel campo educativo
  • Insegnanti, alunni / associazioni giovanili
  • Enti pubblici per l’educazione (centri di formazione per docenti)
  • Pubblico in generale

eClasses

Risultati attesi

  • Linee guida per la metodolgia della Flipped Classroom e come crearla e usarla per le materie scientifiche, tecnologiche e altre aree disciplinari
  • Corso on-line inerente alla metodolgia della Flipped Classroom per professori VET
  • Flipped Classroom: lezioni mltimediali
  • Video per l’orientazione e l’integrazione lavorativa tra studenti, scuole e aziende
  • Formazione professionale per docenti e formatori
  • Eventi multiplicatori e attività di diffusione

 


E-Classes_Brochure_EN

STAFF di Progetto:

Rappresentante legale e responsabile :

Giuseppe Italiano

Gruppo di Ricerca:

Massimo Fontanelli –  D.S polo SC. Tec. Prof.le  Fermi – Giorgi (LU) associato CIPAT

Daniele Santagai – D.S. istituto Datini (PO) associato CIPAT

Marussia Pastacaldi – coordinamento scientifico-didattico

Alfio Salsi – coordinamento tecnico e amministrativo

Vaiani Elena – docente ricercatore – polo Fermi-Giorgi (LU)

Barbara Scattini docente ricercatore – polo Fermi-Giorgi (LU)

Giovanna Lazzurri docente ricercatore – polo Fermi-Giorgi (LU)

Anna Teseo – docente ricercatore – ISI Garfagnana (LU)

Giovanni Cormaci – docente ricercatore Istituto Datini (PO)

Anna Luise – docente ricercatore Istituto Datini (PO

Marco Manzuoli- docente ricercatore Istituto Datini (PO)

Context

Programme: Erasmus+

Key Action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Action: Strategic Partnerships

Field: Strategic Partnerships for vocational education and training

Project Identification

 Project Title: Flip your classes through multimedia enriched apprenticeship simulations and develop e-skills for VET teachers and students to enhance youth employability

Project Acronym: E-Classes

 Project Start Date: 01.10.2017

Project End date: 30.09.2019

 Partnership

 Applicant Organisation – P1: Technological High School of Mechatronics and Automation (Romania) – http://www.ltma.ro

Partners:

 P2: Fundatia EuroEd, Iasi (Romania) – www.euroed.ro

P3: Confederacion Espanola De Centros De Ensenanza Asociacion C.E.C.E. – www.cece.es

P4: Centro Superior De Formacion Europa SUR – www.cesurformacion.com

P5: Association “IT World BG” – www.it-world.bg

P6: Bulgarian Association of Networking Academies – www.bana-bg.org

P7: CIPAT, Florence (Italy) – www.cipat.it

P8: Pixel Associazione, Florence (Italy) – www.pixel-online.net

 Aim of the project

 The Commission’s Education & Training Monitor shows that serious challenges remain across the EU, 22% of 15-year-olds underachieve in scientific disciplines and there is a significant mismatch between the educational institutions offer and the labour market needs. The rapid digital change in our society and economy means more demand for digital skills and competences. Education and training must address this need, which requires investment in infrastructure, training for teachers, organisational change and the development of high quality educational resources, including apps and software.

The project E-Classes responds to the urgency for Europe:  to develop professional and pedagogic competences among teachers and trainers enhancing ICT uptake in teaching and learning, through the support of learning and access to OER in the education and training fields with the aims to combining higher levels of excellence and attractiveness with increased opportunities for all.

E-Classes wants to help the VET teachers in revising and strengthening the professional profile and improving the attainment of young people, particularly those at risk of early school leaving and with low basic skills, developing a methodology especially focusing on the use of ICT.

The project’s main aim is to elaborate, train and experiment the flipped classroom pedagogic model improving VET teachers and students e-competences, also with the involvement of companies partnerships through multimedia enriched apprenticeship simulations for enhancing youth employability.

 Specific objectives

 – strengthen the e-skills and the adoption of practices of collaborative learning for teachers for science and technological disciplines;

– adopt an approach based on learning outcomes also suitable for low skilled learners and with risk of dropout;

 – assimilate a sensitive culture to the value of non-formal and informal learning, supported alternative for learners less interested in the academic world, as well as at-risk groups;

 – acquire the tools to stimulate creativity and innovation through the learning of new knowledge to create and manage multimedia educational resources;

– stimulate students’ active and creative role with the use of ICT and OER in the learning process;

– bring companies in collaboration for creation of relevant educational products for students on job orientation and integration;

– offer training and exchange of experiences at EU level both for teachers and students

2019-erasmus

Domanda di candidatura al PROGRAMMA ERASMUS+ (classi Quarte)

T E C N O R E T E 4 . 0
N U O V E   C O M P E T E N Z E   P E R   I L   T R A S F E R I M E N T O
T E C N O L O G I C O

Bando di selezione per accompagnatori per il progetto TECNO RETE 4.0 per l’anno 2019 — Bando_2nd CALL_tecnorete_accompagnatori


Studenti convocati ai colloqui per TECNO RETE 4.0 

Circolare colloqui TECNO RETE 4.0 2019


 

ART. 1 PREMESSA
Il progetto “TECNORETE 4.0” beneficia di un finanziamento reso disponibile nell’ambito del programma Erasmus+, Azione KA1, Mobilità individuale ai fini dell’apprendimento- Ambito VET, di cui all’invito a presentare proposte 2017
Progetto n. 2017- 1 – IT01 -KA102-005715.

ART. 2 NUMERO DI BORSE DI STUDIO
Il presente avviso mette a disposizione complessivamente: 80 borse di studio PER L’ANNO 2019, di cui 10 sono
destinate agli studenti iscritti al Liceo Scienze Applicate, per svolgere un’ esperienza di mobilità all’estero per la
formazione professionale della durata pari a 28 giorni più due di viaggio.
Si prevede un periodo di tirocinio presso aziende all’estero.

ART.3 DESTINAZIONI PREVISTE
Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Comunità Europea. L’autore è il solo responsabile di
questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle
informazioni in essa contenute. Il contenuto del presente progetto non rispecchia necessariamente la posizione
della Comunità europea o dell’Agenzia Nazionale e non le rende in alcun modo responsabili.

ART. 4 MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA
Le borse di studio disponibili saranno assegnate per tutti i flussi di mobilità previsti dal progetto e si prevede la seguente scadenza: 15 GENNAIO 2019 ENTRO LE ORE 12 compilando il modulo al quale rimanda il seguente link:  https://docs.google.com/forms/d/1m8HGxLs9nWiZ7HmzwJ977RIrwJBH3sYZZhoEQuxrD7g/edit
Oltre al modulo al quale rimanda il link sopra indicato, si prega di inviare anche i seguenti documenti, al
seguente indirizzo di posta elettronica  …[leggi tutto]

Allegati .PDF

Bando_2nd CALL_tecnorete

europass_cv_instructions_en-1

Template ecv .DOC

ecv_template_en-1